Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 963 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học học phần Điều khiển Logic Khả trình theo Lý thuyết Điều khiển trong Đào tạo Cao đẳng Kỹ thuật

Tác giả: Hà Ngọc Ninh

Lĩnh vực: Lý luận và PPDH bộ môn Kỹ thuật công nghiệp

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về phương pháp giảng dạy học phần “Điều khiển logic khả trình” cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật. Đề tài nhấn mạnh việc áp dụng Lý thuyết Điều khiển (LTĐK) để nâng cao hiệu quả đào tạo, phát huy tính chủ động, tích cực và sáng tạo của người học. Nghiên cứu khảo sát thực trạng giảng dạy, đề xuất các biện pháp và mô hình dạy học theo LTĐK, đồng thời xây dựng bộ công cụ thu nhận thông tin phản hồi để đánh giá và điều chỉnh quá trình dạy học. Luận án cũng đề cập đến sự phù hợp của LTĐK với đặc điểm học phần và nội dung đào tạo, cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học theo Lý thuyết Điều khiển
  • Chương 2: Biện pháp dạy học học phần Điều khiển Logic Khả trình (PLC) theo Lý thuyết Điều khiển