Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 28 trang
Dung lượng: 319 KB

Giới thiệu nội dung

Mô Hình Thể Dục Thể Thao Ngoại Khóa Của Sinh Viên Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: (Thông tin tác giả không có trong văn bản được cung cấp)

Lĩnh vực: Giáo dục thể chất, Thể thao học đường

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về mô hình hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa cho sinh viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM). Nghiên cứu nhằm xây dựng một mô hình phù hợp với điều kiện thực tế và nhu cầu của sinh viên, từ đó góp phần phát triển phong trào TDTT và nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất. Luận án đã khảo sát thực trạng TDTT ngoại khóa, đánh giá các tiêu chí định lượng và định tính, phân tích nội dung, hình thức, địa điểm, thời gian tập luyện. Bên cạnh đó, luận án còn đề cập đến những đóng góp mới trong việc xây dựng thang đo đánh giá, mô hình CLB TDTT ngoại khóa kết hợp giữa Trung tâm TDTT và Ký túc xá ĐHQG-HCM. Các phương pháp nghiên cứu được áp dụng bao gồm tham khảo tài liệu, điều tra xã hội học, kiểm tra sư phạm, thực nghiệm sư phạm, chọn mẫu, mô hình hóa và toán học thống kê.

Mục lục chi tiết:

  • A. Giới thiệu luận án
  • 1. Đặt vấn đề
  • 2. Những đóng góp mới của luận án
  • 3. Cấu trúc của luận án
  • B. Nội dung của luận án
  • Chương 1: Tổng quan những vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2: Đối tượng, phương pháp và tổ chức nghiên cứu
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận
    • 3.1. Thực trạng mô hình thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh.
    • 3.1.1. Xác định các tiêu chí, ứng dụng đánh giá mô hình TDTT ngoại khóa của sinh viên ĐHQG-HCM.
    • 3.1.1.1. Xác định tiêu chí đánh giá mô hình TDTT ngoại khóa của sinh viên ĐHQG-HCM.
    • 3.1.1.2. Đánh giá thực trạng mô hình TDTT ngoại khóa của sinh viên ĐHQG-HCM.
    • 3.1.2. Thực trạng nội dung và hình thức TDTT ngoại khóa của sinh viên ĐHQG-HCM.
    • 3.2. Nghiên cứu xây dựng mô hình thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh.
    • 3.2.1. Cơ sở khoa học xây dựng mô hình TDTT ngoại khóa của sinh viên ĐHQG-HCM.
    • 3.2.1.1. Cơ sở lý luận.
    • 3.2.2.2. Cơ sở thực tiễn
    • Nội dung 1: Thực trạng TTNK cho SV ĐHQG-HCM
    • Nội dung 2: Mục đích, sự hài lòng và khó khăn, trở ngại của SV ĐHQG-HCM khi tham gia TDTT NK.