Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 176 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Đặng Thai Mai Với Vấn Đề Phương Pháp Luận Giảng Văn Ở Nhà Trường Phổ Thông

Tác giả: Hoàng Thị Mai

Lĩnh vực: Phương pháp giảng dạy văn học

Luận án này tập trung nghiên cứu về phương pháp luận giảng văn của Đặng Thai Mai, một nhà khoa học, nhà sư phạm có uy tín, đồng thời là một thầy giáo dạy văn xuất sắc. Tác phẩm đi sâu vào phân tích các quan niệm, đóng góp của ông đối với lịch sử giảng văn Việt Nam, đặc biệt là ở bậc phổ thông. Luận án làm rõ những tư tưởng, kinh nghiệm giảng dạy của Đặng Thai Mai, đề cao việc gắn liền dạy văn với dạy tiếng, quan niệm về vai trò của giáo viên, và các kỹ thuật giảng văn như đọc diễn cảm, tái hiện chi tiết, so sánh, nêu vấn đề, gợi mở, và giảng bình. Nghiên cứu cũng xem xét các khía cạnh hạn chế và đề xuất hướng phát triển, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học văn trong nhà trường phổ thông.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: ĐẶNG THAI MAI VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
  • CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP LUẬN GIẢNG VĂN CỦA ĐẶNG THAI MAI
  • CHƯƠNG 3: THỂ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP LUẬN GIẢNG VĂN CỦA ĐẶNG THAI MAI VÀO VIỆC SOẠN GIẢNG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC