Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 149 trang
Dung lượng: 750 KB

Giới thiệu nội dung

Thực trạng Quản lý của Hiệu trưởng nhằm Nâng cao Năng lực Tự học cho Học sinh Trung học Cơ sở ở Huyện Long Điền, Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

Tác giả: Đặng Ngọc Thái

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung phân tích thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, nhằm mục tiêu nâng cao năng lực tự học cho học sinh. Nghiên cứu làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tự học của học sinh, cũng như đánh giá thực trạng quản lý của hiệu trưởng trong việc đổi mới phương pháp dạy học để phát huy năng lực này. Luận văn cũng đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Mục lục chi tiết:

  • Phần mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS.
  • Chương 2: Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS ở huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
  • Chương 3: Đề xuất một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS ở huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục