Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 169 trang
Dung lượng: 5 MB

Giới thiệu nội dung

ÁP DỤNG MÔ HÌNH DẠY – TỰ HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” LỚP 10 THPT NÂNG CAO

Tác giả: LÊ THỊ HOÀI PHƯƠNG

Lĩnh vực: GIÁO DỤC HỌC

Nội dung tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung vào việc nghiên cứu và áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website để nâng cao hiệu quả dạy học chương “Động lực học chất điểm” cho học sinh lớp 10 THPT nâng cao. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát huy tính tự học, tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong bối cảnh đổi mới phương pháp giáo dục hiện nay. Thông qua việc kết hợp mô hình dạy – tự học với các công cụ hỗ trợ của website, học sinh được khuyến khích chủ động tìm kiếm, tiếp cận và lĩnh hội tri thức, từ đó hình thành và phát triển các kỹ năng cần thiết cho việc học tập suốt đời. Đề tài cũng phân tích rõ vai trò của giáo viên trong việc định hướng, tổ chức và hỗ trợ học sinh trong quá trình tự học. Các tiến trình dạy học cụ thể đã được xây dựng và đề xuất nhằm áp dụng mô hình này vào thực tiễn giảng dạy, với mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng dạy và học môn Vật lí.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • Danh mục các hình vẽ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website
  • Chương 2: Xây dựng tiến trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 nâng cao theo mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục