Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 31 trang
Dung lượng: 258 KB

Giới thiệu nội dung

Developing Independent Creativity Competency for Students of Technical Universities Through Teaching Organic Chemistry

Tác giả: Dinh Thi Hong Minh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc phát triển năng lực sáng tạo độc lập cho sinh viên các trường đại học kỹ thuật thông qua phương pháp giảng dạy Hóa học Hữu cơ. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của việc đổi mới phương pháp giảng dạy, đặc biệt là áp dụng các phương pháp tích cực và sử dụng trang thiết bị dạy học để khuyến khích sự chủ động, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề của sinh viên. Luận án đề xuất các giải pháp, nguyên tắc và phương pháp giảng dạy hiệu quả, bao gồm phương pháp học tập dựa trên hợp đồng, phương pháp học tập dựa trên dự án, phương pháp thực hành Spickler và kỹ thuật sơ đồ tư duy, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế hội nhập.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển năng lực sáng tạo độc lập cho sinh viên các trường đại học kỹ thuật.
  • Chương 2: Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo độc lập cho sinh viên các trường đại học kỹ thuật thông qua giảng dạy Hóa học Hữu cơ.
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.