Báo cáo: Xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng

XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Tác giả: Nguyễn Thị Trang

Lĩnh vực: Kinh tế

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc xây dựng một mô hình nhằm đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế – Đại học Đà Nẵng. Dựa trên các mô hình nghiên cứu về chất lượng dịch vụ và đào tạo đại học trong và ngoài nước, đề tài đã đề xuất và kiểm định một mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên. Mô hình này xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên, bao gồm Chất lượng kỹ thuật, Chất lượng chức năng, và Hình ảnh của trường. Nghiên cứu đã tiến hành kiểm định bằng các phương pháp thống kê như Cronbach’s Alpha, EFA, CFA và SEM. Kết quả phân tích chỉ ra rằng mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo tại trường chưa cao. Đề tài cũng đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao sự hài lòng của sinh viên và chất lượng đào tạo của nhà trường, nhấn mạnh sự cần thiết phải cải thiện các yếu tố chức năng, kỹ thuật và hình ảnh của trường.

Mục lục chi tiết:

• 1. Đặt vấn đề
• 2. Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu
• 3. Thiết kế nghiên cứu
• 4. Kết quả nghiên cứu
• 5. Kết luận
• Tài liệu tham khảo