Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 122 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Dạy Học Theo Hình Thức Trải Nghiệm Ở Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Tỉnh Lai Châu Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới

Tác giả: Hồ Thanh An
Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục
Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học theo hình thức trải nghiệm trong các môn khoa học tự nhiên tại trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Lai Châu, theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận, thực trạng triển khai, các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học theo hình thức trải nghiệm ở trường THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nhiên theo hình thức trải nghiệm ở trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Lai Châu theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nhiên theo hình thức trải nghiệm ở trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Lai Châu theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo