Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 119 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở các trường trung học phổ thông huyện Si Ma Cai, tỉnh Lào Cai

Tác giả: Nguyễn Thị Tình

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về “Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở các trường Trung học Phổ thông huyện Si Ma Cai, tỉnh Lào Cai”. Đề tài xuất phát từ thực tiễn tại địa phương, nơi hoạt động tư vấn tâm lý học đường còn đối mặt với nhiều thách thức, đặc biệt là các trường THPT. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường, khảo sát thực trạng công tác này tại các trường THPT thuộc huyện Si Ma Cai, tỉnh Lào Cai. Dựa trên kết quả phân tích, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý học đường tại các trường này, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ, cụm từ viết tắt
  • Danh mục các bảng, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở các trường trung học phổ thông huyện Si Ma Cai, tỉnh Lào Cai
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở các trường THPT huyện Si Ma Cai, tỉnh Lào Cai
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục