Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT tỉnh Quảng Ninh

Quản Lí Hoạt Động Bồi Dưỡng Nghiệp Vụ Hành Chính Cho Cán Bộ Văn Phòng Các Trường THPT Tỉnh Quảng Ninh

Tác giả: Lê Thị Phượng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh. Đề tài phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động bồi dưỡng, góp phần cải thiện công tác hành chính trong nhà trường.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục những từ viết tắt
• Danh mục bảng
• Danh mục biểu đồ, sơ đồ
• Mở đầu
  • Lý do chọn đề tài
  • Mục đích nghiên cứu
  • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
  • Phạm vi nghiên cứu
  • Giả thuyết khoa học
  • Nhiệm vụ nghiên cứu
  • Phương pháp nghiên cứu
  • Cấu trúc của luận văn
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT
  • Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề
    • Trên thế giới
    • Ở Việt Nam
  • Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài
    • Quản lí, quản lí giáo dục, quản lí nhà trường
    • Bồi dưỡng, bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính và quản lý, bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng
    • Cán bộ văn phòng
    • Nghiệp vụ hành chính, nghiệp vụ hành chính của cán bộ văn phòng
  • Một số vấn đề cơ bản về QL hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT
    • Tầm quan trọng của hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT
    • Mục tiêu, nội dung và hình thức bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT
    • Hiệu trưởng các trường THPT với vai trò QL hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng
  • Kết luận chương 1
• Chương 2: Thực trạng về hoạt động bồi dưỡng và quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
  • Đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội tỉnh Quảng Ninh
  • Vài nét về các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
  • Thực trạng về đội ngũ cán bộ văn phòng các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
  • Tổ chức khảo sát thực trạng
  • Kết quả khảo sát
  • Kết luận chương 2
• Chương 3: Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
  • Các nguyên tắc và căn cứ đề xuất biện pháp
  • Đề xuất các biện pháp QL hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ văn phòng tại các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
  • Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất
  • Kết luận chương 3
• Kết luận và khuyến nghị
  • Kết luận
  • Khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục