Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 115 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN PHÚ LƯƠNG, TỈNH THÁI NGUYÊN

Tác giả: LÊ THỊ THANH THỦY

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non thuộc huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong giai đoạn này. Mục đích chính là đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp 1, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Luận văn cũng đề cập đến các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả quản lý và mối quan hệ giữa các biện pháp được đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục