Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 316 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Ngành Công Nghệ Đa Phương Tiện Tại Học Viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông Trong Bối Cảnh Cách Mạng Công Nghiệp 4.0

Tác giả: Trần Quốc Trung

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung nghiên cứu về việc quản lý và phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ Đa phương tiện tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, đặc biệt trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của chương trình đào tạo như một công cụ thiết yếu để duy trì và phát triển chất lượng của ngành học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động và xã hội. Trong bối cảnh CMCN 4.0, giáo dục đại học đối mặt với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng sáng tạo, tự chủ và giải quyết vấn đề. Luận án đề xuất các giải pháp đổi mới quy trình quản lý và phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ Đa phương tiện, áp dụng các phương pháp tiếp cận hiện đại như CDIO và PDCA, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực công nghiệp sáng tạo.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Đa phương tiện trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0
  • Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ Đa phương tiện tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0
  • Chương 3: Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ Đa phương tiện tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0
  • Kết luận chương 1
  • Kết luận chương 2
  • Kết luận chương 3
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Danh mục các công trình nghiên cứu
  • Phụ lục