Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 369 KB

Giới thiệu nội dung

Yếu tố giới trong lãnh đạo trường phổ thông: Nghiên cứu trường hợp Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Kiều Thị Thúy Trang

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về “Yếu tố giới trong lãnh đạo trường phổ thông” tại Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục, nhấn mạnh vai trò của lãnh đạo trường học trong việc xây dựng tổ chức có khả năng học hỏi và thích ứng. Nghiên cứu xem xét thực trạng, ảnh hưởng của yếu tố giới đến phong cách và hiệu quả lãnh đạo của đội ngũ hiệu trưởng, đồng thời đề xuất giải pháp nhằm phát huy yếu tố giới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận về giới và lãnh đạo trường phổ thông
  • Chương 2: Thiết kế và tổ chức nghiên cứu
  • Chương 3: Thực trạng lãnh đạo trường phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận giới trong một số chiều cạnh
  • Chương 4: Giải pháp tăng cường hiệu quả của yếu tố giới trong lãnh đạo trường phổ thông