Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 133 trang
Dung lượng: 31 MB

Giới thiệu nội dung

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh các trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Gia Lai

Tác giả: Võ Thành Nguyên

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn này tập trung nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của học sinh tại các trường trung học phổ thông dân tộc nội trú (THPT DTNT) trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Tác giả đã khảo sát thực trạng hoạt động tự học và công tác quản lý tại các trường này, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đưa ra những đề xuất cụ thể, có tính khả thi, nhằm cải thiện chất lượng học tập của học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của học sinh trường THPT DTNT
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh các trường THPT DTNT tỉnh Gia Lai
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh các trường THPT DTNT tỉnh Gia Lai
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục