Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 172 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Thực Hiện Chương Trình Giáo Dục Mầm Non Cho Trẻ Mẫu Giáo Theo Quan Điểm Lấy Trẻ Làm Trung Tâm Tại Thị Xã Bến Cát, Tỉnh Bình Dương

Tác giả: Đỗ Thị Kim Ngân

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ mẫu giáo theo quan điểm “lấy trẻ làm trung tâm” tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương. Đề tài này nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục sơ đồ, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm
  • Chương 2: Thực trạng quản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương
  • Chương 3: Biện pháp quản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm trong các trường mầm non công lập tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục