Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 207 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

NHU CẦU HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGƯỜI KHMER VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Tác giả: Nguyễn Thị Bích Phượng

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về nhu cầu học tập của sinh viên người Khmer tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Đề tài xem xét nhu cầu là một trong những yếu tố tâm lý quan trọng thúc đẩy tính tích cực trong hoạt động học tập. Nghiên cứu này đi sâu vào phân tích các khía cạnh của nhu cầu học tập, bao gồm mức độ bức thiết và hành vi thỏa mãn nhu cầu. Bên cạnh đó, luận án cũng làm rõ các yếu tố chủ quan và khách quan có thể ảnh hưởng đến nhu cầu học tập của nhóm đối tượng này, bao gồm cả những rào cản về ngôn ngữ. Mục tiêu chính của nghiên cứu là đề xuất các biện pháp tâm lý – giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên người Khmer, góp phần phát triển nguồn nhân lực cho vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu về nhu cầu và nhu cầu học tập
  • Chương 2: Cơ sở lý luận về nhu cầu học tập của sinh viên người Khmer
  • Chương 3: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu nhu cầu học tập của sinh viên người Khmer
  • Chương 4: Kết quả nghiên cứu thực tiễn nhu cầu học tập của sinh viên người Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO