Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại tỉnh Bến Tre

QUẢN LÝ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BÌNH ĐẠI TỈNH BẾN TRE

Tác giả: Phạm Hữu Toại

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về phương pháp quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo “nghiên cứu bài học” tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre. Đề tài đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực trạng của việc quản lý này, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục. Nghiên cứu này mong muốn đóng góp vào việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông
• 1.1. Trường Trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân
• 1.2. Lý luận về sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông
• 1.3. Lý luận về quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông
• 1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường trung học phổ thông
• Chương 2: Thực trạng quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 2.1. Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội và giáo dục trung học phổ thông ở huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng
• 2.3. Thực trạng sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 2.4. Thực trạng quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 2.5. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 2.6. Đánh giá chung về thực trạng
• Chương 3: Một số biện pháp quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp
• 3.2. Các biện pháp quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre
• 3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp
• 3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC