Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 109 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Điện thế sinh vật trong dạy học môn Lí sinh ở bậc Đại học

Tác giả: Phạm Thị Phương Thanh

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý)

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Điện thế sinh vật” trong môn Lý sinh ở bậc đại học. Mục tiêu chính là bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên. Tài liệu trình bày cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và năng lực giải quyết vấn đề, đồng thời đề xuất thiết kế tiến trình dạy học và thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu quả của phương pháp đề ra.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình, biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO SINH VIÊN
  • CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP “ĐIỆN THẾ SINH VẬT”
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC