Master thesis English teaching methodology: Applications of task based language approach in textbooks for grade 10 students in developing listening skills – An action research

Applications Of Task-Based Language Approach In Textbooks For Grade-10 Students In Developing Listening Skills: An Action Research

Tác giả: Trần Thị Mai Huyền

Lĩnh vực: Phương pháp Giảng dạy Tiếng Anh

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung vào việc cải thiện kỹ năng nghe thông qua giảng dạy ngôn ngữ dựa trên nhiệm vụ (TBLT). TBLT là một phương pháp phát triển từ việc tập trung vào các nhiệm vụ trong lớp học. 30 học sinh lớp 10 tại trường FPT là đối tượng nghiên cứu thông qua một nghiên cứu hành động với hai chu kỳ thực nghiệm. Các bài kiểm tra trước, trong và sau thực nghiệm đã được thực hiện. Kết quả cho thấy học sinh đã có sự tiến bộ sau thực nghiệm. Nghiên cứu này có thể mang lại những ý nghĩa sư phạm cho các nhà thực hành trong lĩnh vực và cho các nhà thiết kế chương trình giảng dạy.

Mục lục chi tiết:

• Tuyên bố
• Lời cảm ơn
• Tóm tắt
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng và hình
• Mục lục
• Chương 1: Giới thiệu
• Chương 2: Tổng quan tài liệu
• Chương 3: Phương pháp luận
• Chương 4: Kết quả và Thảo luận
• Chương 5: Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục