Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 100 trang
Dung lượng: 755 KB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Nốt nhạc trái cây” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

Tác giả: Ngô Thị Thùy Linh

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học vật lí

Nội dung tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp đại học này tập trung vào việc thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Nốt nhạc trái cây” nhằm mục đích phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về hoạt động trải nghiệm, năng lực thực nghiệm và phương pháp đánh giá năng lực này thông qua hoạt động trải nghiệm. Đề tài cũng đề xuất thiết kế cụ thể các hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Nốt nhạc trái cây” và dự kiến thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả. Khóa luận hy vọng sẽ đóng góp vào việc hệ thống hóa lý luận về hoạt động trải nghiệm, năng lực thực nghiệm và cung cấp tài liệu tham khảo cho sinh viên và giáo viên.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
    • 1.1. Lí luận về hoạt động trải nghiệm
      • 1.1.1. Khái niệm hoạt động trải nghiệm
      • 1.1.2. Vị trí, vai trò
      • 1.1.3. Hình thức tổ chức
      • 1.1.4. Quy trình thiết kế và tổ chức HĐTN
    • 1.2. Lí luận về năng lực thực nghiệm
      • 1.2.1. Khái niệm năng lực
      • 1.2.2. Khái niệm thực nghiệm
      • 1.2.3. Năng lực thực nghiệm
      • 1.2.4. Cấu trúc năng lực thực nghiệm
    • 1.3. Đánh giá năng lực thực nghiệm qua hoạt động trải nghiệm
    • 1.4. Điều tra thực trạng tổ chức HĐTN và phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT
      • 1.4.1. Mục đích điều tra
      • 1.4.2. Phương pháp điều tra
      • 1.4.3. Phân tích số liệu điều tra
    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 1
  • CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỚI CHỦ ĐỀ “NỐT NHẠC TRÁI CÂY”
    • 2.1. Mục tiêu chủ đề
      • 2.1.1. Về kiến thức
      • 2.1.2. Về kĩ năng
      • 2.1.3. Về thái độ
      • 2.1.4. Về năng lực
    • 2.2. Kiến thức vật lí trong chủ đề
      • 2.2.1. Kiến thức vật lí trong chủ đề
      • 2.2.2. Xây dựng thí nghiệm sử dụng trong chủ đề
    • 2.3. Tiến trình tổ chức
      • 2.3.1. Kế hoạch tổ chức
      • 2.3.2. Gợi ý chi tiết hoạt động
      • 2.3.3. Tổ chức HĐTN với chủ đề “Nốt nhạc trái cây”
      • 2.3.4. Vai trò phát triển NLTN của từng vòng thi
      • 2.3.5. Bảng tiêu chí đánh giá năng lực thực nghiệm của học sinh qua trò chơi “Nốt nhạc trái cây”
      • 2.3.6. Bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm của mỗi đội chơi sau các vòng chơi
    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
  • CHƯƠNG 3: DỰ KIẾN THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
    • 3.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm
    • 3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm
    • 3.3. Đối tượng thực nghiệm sư phạm
    • 3.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
    • 3.5. Dự kiến thực nghiệm sư phạm
    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
  • KẾT LUẬN CHUNG
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC