Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thái Nguyên

Tác giả: Bế Nhật Minh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn thành phố Thái Nguyên. Đề tài nhằm đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của các trường THCS. Nghiên cứu bao gồm việc phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp cụ thể.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các biểu đồ
• MỞ ĐẦU
  • 1. Lý do chọn đề tài
  • 2. Mục đích nghiên cứu
  • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu
  • 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
  • 5. Phạm vi nghiên cứu
  • 6. Giả thuyết khoa học
  • 7. Các phương pháp nghiên cứu
  • 8. Cấu trúc luận văn
• Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS
  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
    • 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài
    • 1.1.2. Những nghiên cứu trong nước
  • 1.2. Các khái niệm công cụ
    • 1.2.1. Quản lý giáo dục
    • 1.2.2. Công nghệ thông tin
    • 1.2.3. Hoạt động dạy học
    • 1.2.4. Quản lý hoạt động dạy học
    • 1.2.5. Ứng dụng công nghệ thông tin
    • 1.2.6. Ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học
  • 1.3. Một số vấn đề cơ bản về ứng dụng CNTT trong nhà trường
  • 1.4. Ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS
  • 1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học
• Chương 2: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
  • 2.1. Một vài nét về giáo dục THCS trên địa bàn Thành phố Thái Nguyên
  • 2.2. Khảo sát thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin tại một số trường THCS trên địa bàn Thành phố Thái Nguyên
• Chương 3: BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
  • 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp
  • 3.2. Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS trên địa bàn TPTN
  • 3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp
  • 3.4. Thăm dò tính cần thiết và khả thi của các biện pháp
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC