Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 47 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM HIỆP, HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Tác giả: LÊ VĂN TÀI

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) tại trường Trung học Cơ sở Tam Hiệp, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội. Mục tiêu là nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh thông qua việc phát triển năng lực người học. Luận văn khám phá cơ sở lý luận về quản lý hoạt động GDNGLL theo hướng phát triển năng lực, khảo sát thực trạng hoạt động này tại trường, và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm cải thiện hiệu quả.

Mục lục chi tiết

  • Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác quản lý Hoạt động GDNGLL theo hướng phát triển năng lực người học ở trường THCS.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý Hoạt động GDNGLL ở trường THCS Tam Hiệp, huyện Thanh Trì, tp Hà Nội.
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý Hoạt động GDNGLL theo hướng phát triển năng lực người học ở trường THCS Tam Hiệp, Huyện Thanh Trì, tp Hà Nội.