Giá Trị Thẩm Mỹ Của Tranh Dân Gian Hàng Trống Trong Dạy Học Mỹ Thuật Tại Trường Trung Học Cơ Sở Sơn Tây

Giá trị thẩm mỹ của tranh dân gian Hàng Trống trong dạy học mỹ thuật tại trường trung học cơ sở Sơn Tây

Tác giả: Phùng Thu Loan

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn mỹ thuật

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung tìm hiểu về giá trị thẩm mỹ của tranh dân gian Hàng Trống và phương pháp đưa các giá trị này vào giảng dạy mỹ thuật tại trường THCS Sơn Tây. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của giáo dục thẩm mỹ trong việc hình thành nhân cách cho học sinh, đặc biệt là ở lứa tuổi trung học cơ sở. Luận văn khai thác các đặc điểm nghệ thuật, ý nghĩa văn hóa của tranh Hàng Trống, một dòng tranh dân gian tiêu biểu của Việt Nam, đồng thời đề xuất các giải pháp sư phạm nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ thông qua việc giảng dạy loại hình tranh này.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Một số vấn đề lý luận về giáo dục thẩm mỹ và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Hàng Trống
• Chương 2: Giáo dục thẩm mỹ trong dạy học tranh dân gian Hàng Trống tại Trường THCS Sơn Tây