CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI BẠO LỰC HOC SINH

Các Yếu Tố Tác Động Đến Hành Vi Bạo Lực Của Học Sinh

Tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo, Cao Hào Thi

Lĩnh vực: Khoa học xã hội và nhân văn

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung xác định và đánh giá các yếu tố tác động đến hành vi bạo lực của học sinh. Kết quả phân tích dữ liệu từ 340 học sinh cho thấy có 7 nhân tố chính ảnh hưởng đến hành vi này, bao gồm: chứng kiến bạo lực, sự kém tuân thủ quy định ở trường, mối quan hệ với bạn bè có vấn đề, là nạn nhân của bạo lực, ấn tượng về trường học, thái độ đối với bạo lực và tính nóng nảy. Nghiên cứu cũng chỉ ra sự khác biệt về hành vi bạo lực dựa trên giới tính, việc chơi trò chơi trực tuyến có yếu tố bạo lực và trình độ giáo dục. Các kiến nghị được đưa ra nhằm giúp nhà trường, gia đình và các tổ chức giáo dục có biện pháp phòng ngừa và hạn chế tình trạng bạo lực học đường.

Mục lục chi tiết:

• Tóm tắt
• Giới thiệu
• Cơ sở lý thuyết, các giả thuyết và mô hình nghiên cứu
• Định nghĩa về bạo lực học đường
• Cơ sở lý thuyết
• Các giả thuyết nghiên cứu
• Thái độ đối với bạo lực
• Khả năng kiểm soát tính bốc đồng
• Tính nóng nảy
• Sự giám sát của cha mẹ
• Sự kém tuân thủ quy định ở trường
• Ấn tượng về trường học
• Mối quan hệ với bạn bè có vấn đề
• Nạn nhân của bạo lực
• Chứng kiến bạo lực
• Biến kiểm soát
• Mô hình nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• Thang đo
• Phương pháp thu thập số liệu
• Mẫu nghiên cứu
• Phương pháp phân tích
• Các kết quả phân tích dữ liệu
• Thống kê mô tả
• Phân tích nhân tố
• Điều chỉnh mô hình
• Hồi quy đa biến và kiểm định giả thuyết
• Kết luận, kiến nghị và giới hạn của nghiên cứu
• Kết luận
• Kiến nghị
• Đối với gia đình
• Đối với nhà trường
• Đối với các cơ quan bên ngoài nhà trường và cộng đồng
• Đóng góp và hạn chế của nghiên cứu
• Đóng góp
• Hạn chế
• Đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo
• Tài liệu tham khảo