Đề tài cấp Bộ: Xây dựng tiêu chí đánh giá giáo viên bậc phổ thông trung học (qua dự giờ) tại thành phố Hồ Chí Minh

Xây Dựng Tiêu Chí Đánh Giá Giáo Viên Bậc Phổ Thông Trung Học (Qua Giờ Dạy) Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Nhóm nghiên cứu gồm TS. Nguyễn Kim Hồng, TS. Đoàn Văn Điều, CN. Nguyễn Sĩ Trung, CN. Đàm Nguyễn Thúy Dương.

Lĩnh vực: Giáo dục.

Nội dung tài liệu:

Đề tài nghiên cứu “Xây dựng tiêu chí đánh giá giáo viên bậc trung học phổ thông (qua giờ dạy) tại Thành phố Hồ Chí Minh” nhằm mục đích cải tiến phương pháp và kỹ năng giảng dạy để giúp học sinh học tốt hơn. Nghiên cứu tập trung vào việc phân tích hiện trạng giảng dạy, xác định mặt mạnh, mặt yếu của phương pháp đào tạo giáo viên tại các trường sư phạm để từ đó đề xuất hướng cải tiến. Đề tài cũng xem xét xu hướng giảng dạy trên thế giới và tại Việt Nam, đồng thời xây dựng các chỉ tiêu đánh giá giờ dạy theo phương pháp định lượng.

Mục lục chi tiết:

• Phần thứ nhất: Những vấn đề chung
• Chương 1: Dẫn nhập
• Phần thứ hai: Nội dung và kết quả nghiên cứu
• Chương 1: Nội dung nghiên cứu
• Chương 2: Kết quả nghiên cứu
• Phần thứ ba: Kết luận và kiến nghị