Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 197 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Xây dựng hội thoại cho giáo trình tiếng Việt thực hành dưới góc nhìn của lý thuyết tương tác hội thoại

Tác giả: Nguyễn Kim Yến

Lĩnh vực: Ngôn ngữ học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc xây dựng hội thoại cho các giáo trình tiếng Việt thực hành, sử dụng lý thuyết tương tác hội thoại làm nền tảng. Nghiên cứu xem xét các đặc điểm ngôn ngữ, cấu trúc, bối cảnh và cơ chế tương tác trong hội thoại, đặc biệt là tương tác hỏi-đáp, nhằm đưa ra giải pháp cải thiện giáo trình và phương pháp giảng dạy kỹ năng hội thoại cho người học nước ngoài. Luận án cũng khảo sát thực tế giao tiếp và các giáo trình hiện hành để so sánh, đánh giá và đề xuất các nguyên tắc xây dựng hội thoại tương tác, tự nhiên, phù hợp với thực tế.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Tổng quan về tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận
  • Chương 2: Khảo sát về tương tác hội thoại trong thực tế và trong các giáo trình tiếng Việt thực hành – những dữ liệu định hướng
  • Chương 3: Thiết kế xây dựng hội thoại trong các giáo trình tiếng Việt và đề xuất phương pháp giảng dạy kỹ năng hội thoại tiếng Việt
  • Kết luận