Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 115 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Tác giả: Trần Lê Duy Khiêm

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về thực trạng quản lý việc ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) vào hoạt động giảng dạy tại một số trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn thành phố Cần Thơ. Nghiên cứu nhằm làm rõ cơ sở lý luận về quản lý giáo dục và quản lý việc ứng dụng CNTT trong dạy học, từ đó khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý này.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng và biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ
  • Kết luận và kiến nghị
  • Phụ lục
  • Danh mục tài liệu tham khảo