Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 109 trang
Dung lượng: 877 KB

Giới thiệu nội dung

Thiết kế hoạt động dạy học nhóm bài học ca dao theo định hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10

Tác giả: Trần Lệ Hằng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung vào việc thiết kế hoạt động dạy học nhóm bài học ca dao, với mục tiêu phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10. Nghiên cứu đề cập đến lý thuyết về thiết kế hoạt động dạy học, vai trò của ca dao trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và thể hiện bản sắc dân tộc. Luận văn cũng khảo sát thực trạng dạy học ca dao và đề xuất các giải pháp, quy trình thiết kế hoạt động dạy học nhằm khơi dậy hứng thú, phát huy tính tích cực và khả năng cảm thụ thẩm mĩ của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận
  • Chương 2: Thực trạng thiết kế hoạt động dạy học nhóm bài ca dao ở một số trường THPT
  • Chương 3: Một số hoạt động dạy học ca dao theo định hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ
  • Chương 4: Thực nghiệm
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục