Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 120 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Sử Dụng Tình Huống Thực Tiễn Để Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Cho Học Sinh Lớp 11 Trong Dạy Học Sinh Học Cơ Thể Động Vật

Tác giả: NGUYỄN THỊ HƯƠNG GIANG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung vào việc đề xuất và áp dụng các tình huống thực tiễn trong giảng dạy môn Sinh học, đặc biệt là phần Sinh học Cơ thể Động vật cho học sinh lớp 11. Mục tiêu chính là phát triển năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) cho học sinh, nhằm nâng cao hiệu quả học tập. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận về tình huống có vấn đề và năng lực giải quyết vấn đề, đồng thời khảo sát thực trạng dạy học hiện nay. Đề tài cũng đề xuất quy trình thiết kế và sử dụng tình huống thực tiễn (THTT) để hình thành kiến thức mới, từ đó đánh giá sự phát triển NLGQVĐ của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
    • Lí do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Những đóng góp mới của đề tài
    • Luận điểm đưa ra bảo vệ
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
    • Tổng quan vấn đề nghiên cứu về sử dụng tình huống trong dạy học
      • Trên thế giới
      • Ở Việt Nam
    • Cơ sở lí luận
      • Khái niệm tình huống có vấn đề
      • Năng lực giải quyết vấn đề
        • Năng lực
        • Năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ)
    • Cơ sở thực tiễn
      • Mục đích khảo sát
      • Đối tượng, địa bàn khảo sát
      • Nội dung khảo sát
      • Phương pháp khảo sát
      • Kết quả khảo sát (phụ lục số 3)
  • Chương 2: SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 11 TRONG DẠY HỌC SINH HỌC CƠ THỂ ĐỘNG VẬT
    • Giới thiệu cấu trúc nội dung phần Sinh học cơ thể động vật
      • Cấu trúc nội dung Sinh học cơ thể động vật – Sinh học 11
      • Nội dung và các yêu cầu cần đạt phần Sinh học cơ thể động vật
    • Thiết kế và sử dụng tình huống thực tiễn DH phần Sinh học cơ thể động vật
      • Quy trình thiết kế THTT trong DH phần Sinh học cơ thể động vật
      • Quy trình sử dụng THTT trong DH Sinh học cơ thể động vật
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
    • Mục đích TN
    • Nội dung TN
    • Phương pháp TN
      • Chọn trường, lớp TN
      • Bố trí TN
      • Kiểm tra
    • Kết quả thực nghiệm sư phạm và biện luận
      • Phân tích kết quả học tập của học sinh
      • Phân tích kết quả phát triển NL GQVĐ của HS
  • KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC