Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng hệ thống bài tập Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn Phần phi kim – Lớp 10

Tác giả: Nguyễn Thị Thu

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh lớp 10, đặc biệt là phần phi kim. Tài liệu đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tuyển chọn, xây dựng và áp dụng các bài tập này. Nghiên cứu bao gồm việc phân tích chương trình, thiết kế hệ thống bài tập, đề xuất các nguyên tắc và quy trình xây dựng, cũng như thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TUYỂN CHỌN, THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN – PHI KIM LỚP 10
  • CHƯƠNG 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC