Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật ở trường Trung học phổ thông Chợ Đồn – Bắc Kạn

Rèn Luyện Kỹ Năng Tư Duy Logic Cho Học Sinh Trong Dạy Học Sinh Học Vi Sinh Vật Ở Trường Trung Học Phổ Thông Chợ Đồn – Bắc Kạn

Tác giả: Luân Thị Như

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng tư duy logic cho học sinh trong quá trình dạy học môn Sinh học, đặc biệt là phần Vi sinh vật, tại trường THPT Chợ Đồn, Bắc Kạn. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của người học. Nội dung nghiên cứu bao gồm việc xác định biểu hiện của kỹ năng tư duy logic, xây dựng quy trình rèn luyện và đề xuất các biện pháp, công cụ hỗ trợ nhằm phát triển kỹ năng này cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục từ, cụm từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục hình, sơ đồ
• Mở đầu
• Tính cấp thiết của đề tài
• Mục tiêu nghiên cứu
• Đối tượng và khách thể nghiên cứu
• Giả thuyết khoa học
• Nhiệm vụ nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• Những đóng góp của đề tài
• Cấu trúc của đề tài
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của rèn luyện kỹ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học sinh học
• Tổng quan tình hình nghiên cứu rèn luyện KNTD logic cho học sinh
• Trên thế giới
• Ở Việt Nam
• Cơ sở lý luận
• Các khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu
• Tư duy
• Kĩ năng
• Kĩ năng tư duy
• Logic
• Chương 2: Rèn luyện kỹ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật ở trường THPT Chợ Đồn – Bắc Kạn
• Cấu trúc nội dung phần vi sinh vật (SH 10 – THPT)
• Các thao tác tư duy logic cần rèn luyện cho HS trong dạy học phần Vi sinh vật (SH 10 – THPT)
• Quy trình rèn luyện KNTD logic
• Một số câu hỏi, bài tập rèn luyện KNTD logic cho HS trong dạy học phần vi sinh vật (SH 10 – THPT)
• Một số giáo án
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
• Mục đích thực nghiệm
• Nội dung thực nghiệm
• Phương pháp thực nghiệm
• Kết quả và biện luận
• Kết quả thực nghiệm về mặt định lượng
• Kết quả thực nghiệm về mặt định tính
• Kết luận và đề nghị
• Kết luận
• Kiến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục