Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 200 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm

Tác giả: Phạm Thị Huyền

Lĩnh vực: Lí luận và Lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất giải pháp nâng cao kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm. Tài liệu cung cấp cơ sở lý luận về phát triển chương trình giáo dục và phát triển chương trình giáo dục nhà trường, phân tích thực trạng kỹ năng này của sinh viên, từ đó đề xuất nội dung và quy trình rèn luyện khoa học, hợp lý. Mục tiêu là nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục sơ đồ, bảng, biểu
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
  • Chương 2: Thực trạng rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
  • Chương 3: Nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non sư phạm trình độ cử nhân sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục các công trình khoa học của tác giả đã được trình bày liên quan đến luận án
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục