Luận án Tiến sĩ Quan hệ quốc tế: Quốc tế hóa Giáo dục đại học ở Việt Nam (2001-2020)

Quốc tế hóa Giáo dục Đại học ở Việt Nam (2001-2020)

Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Trang

Lĩnh vực: Quan hệ Quốc tế

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về quá trình quốc tế hóa giáo dục đại học tại Việt Nam trong giai đoạn từ năm 2001 đến 2020. Nghiên cứu xem xét bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, đặc biệt là trong khu vực ASEAN, đã tác động như thế nào đến hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam. Luận án phân tích các chủ trương, chính sách, cũng như thực tiễn triển khai các hoạt động quốc tế hóa giáo dục đại học tại Việt Nam. Đồng thời, luận án cũng đánh giá những thành tựu, hạn chế, thách thức và đưa ra các khuyến nghị nhằm thúc đẩy quá trình này, góp phần nâng cao chất lượng và khả năng cạnh tranh của giáo dục đại học Việt Nam trên trường quốc tế.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục chữ viết tắt
• Danh mục bảng biểu
• Mở đầu
• Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu
• 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
• 1.1.1. Các công trình nghiên cứu về xu hướng quốc tế hoá giáo dục
• 1.1.2. Các công trình nghiên cứu về vai trò của giáo dục trong quan hệ quốc tế
• 1.1.3. Các công trình nghiên cứu về quá trình quốc tế hoá giáo dục đại học của Việt Nam
• 1.2. Một số nhận xét về tình hình nghiên cứu đề tài
• 1.2.1. Những vấn đề khoa học đã được giải quyết
• 1.2.2. Những vấn đề mới liên quan đến luận án sẽ được tập trung giải quyết
• Chương 2: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn về quá trình quốc tế hóa giáo dục đại học ở Việt Nam (2001-2020)
• 2.1. Cơ sở lý luận
• 2.1.1. Khung khái niệm liên quan đến quốc tế hóa giáo dục đại học
• 2.1.2. Chủ nghĩa Mac – Lenin
• 2.1.3. Tư tưởng Hồ chí Minh
• 2.1.4. Chủ nghĩa Tự do
• 2.1.5. Chủ nghĩa Kiến tạo
• 2.2. Cơ sở thực tiễn
• 2.2.1. Bối cảnh quốc tế và khu vực tác động đến quá trình quốc tế hoá giáo dục đại học ở Việt Nam
• 2.2.2. Bối cảnh trong nước
• 2.3. Lý do thúc đẩy quá trình quốc tế hoá giáo dục đại học ở Việt Nam
• Tiểu kết Chương 2
• Chương 3: Thực trạng quốc tế hóa giáo dục đại học tại Việt Nam từ năm 2001 đến năm 2020
• 3.1. Chủ trương, chính sách của Việt Nam về quốc tế hóa giáo dục đại học giai đoạn 2001-2020
• 3.2. Thực tiễn triển khai các hoạt động quốc tế hóa giáo dục đại học tại Việt Nam giai đoạn 2001 – 2020
• 3.2.1. Hoạt động hợp tác quốc tế
• 3.2.2. Hoạt động dịch chuyển, trao đổi sinh viên
• 3.2.3. Quốc tế hóa chương trình và giảng dạy
• 3.2.4. Hợp tác giáo dục xuyên quốc gia/ các chương trình liên kết đào tạo quốc tế
• 3.2.5. Phát triển các trường đại học xuất sắc
• 3.2.6. Quốc tế hóa nghiên cứu
• Tiểu kết chương 3
• Chương 4: Đánh giá và khuyến nghị thúc đẩy quá trình quốc tế hóa giáo dục đại học tại Việt Nam
• 4.1. Đánh giá quá trình quốc tế hoá giáo dục đại học tại Việt Nam (2001 – 2020)
• 4.1.1. Đánh giá một số thành tựu của quá trình quốc tế hoá giáo dục đại học ở Việt Nam giai đoạn 2001 – 2020
• 4.1.2. Những hạn chế còn tồn tại
• 4.1.3. Những khó khăn, thách thức
• 4.2. Một số khuyến nghị
• Tiểu kết Chương 4
• Kết luận
• Danh mục công trình khoa học của tác giả liên quan đến luận án