Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 277 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Phát Triển Nghề Nghiệp Giáo Viên Tại Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Hà Nội

Tác giả: Nguyễn Ngọc Anh

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận án này tập trung nghiên cứu về “Quản lý phát triển nghề nghiệp giáo viên tại các trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội”. Nghiên cứu xem xét vai trò, nguyên tắc và mô hình thực hiện phát triển nghề nghiệp giáo viên (PTNN GV) trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Luận án cũng đi sâu vào phân tích quá trình quản lý PTNN GV tại các trường trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn thành phố Hà Nội, những vấn đề hạn chế đã gặp phải, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý, góp phần phát triển đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục. Nghiên cứu được thực hiện dựa trên các lý thuyết quản lý, lý thuyết nhu cầu và lý thuyết tham gia, nhằm khắc phục những tồn tại và nâng cao chất lượng dạy học.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình vẽ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý phát triển nghề nghiệp giáo viên tại trường trung học cơ sở
  • Chương 2: Thực trạng phát triển nghề nghiệp giáo viên và quản lý phát triển nghề nghiệp giáo viên tại các trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội
  • Chương 3: Biện pháp quản lý phát triển nghề nghiệp giáo viên tại trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội
  • Kết luận chương 3
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Các công trình liên quan đến luận án đã công bố
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục