Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 150 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường trung học phổ thông Giao Thủy, tỉnh Nam Định

Tác giả: Vũ Văn Thảo

Lĩnh vực: Sư phạm Lịch sử

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 tại trường THPT Giao Thủy, tỉnh Nam Định. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận và thực tiễn của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Lịch sử, đề xuất các hình thức và biện pháp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn này. Luận văn cũng trình bày kết quả thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng các phương pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường trung học phổ thông. Lý luận và thực tiễn.
  • Chương 2: Các hình thức và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy. Thực nghiệm sư phạm.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục các công trình khoa học đã công bố của tác giả có liên quan đến luận văn
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục