Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 102 trang
Dung lượng: 954 KB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Năng Lực Giáo Dục Hướng Nghiệp Cho Giáo Viên Ở Trung Tâm Giáo Dục Nghề Nghiệp, Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Quảng Ninh

Tác giả: Phan Văn Cường

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp (GDHN) cho đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và giáo dục thường xuyên (GDTX) trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh. Nghiên cứu lý luận và thực trạng hiện tại là cơ sở để đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Luận văn nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo viên trong việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh, đặc biệt trong bối cảnh mới của giáo dục Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ, cụm từ viết tắt
  • Danh mục bảng, biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích, khách thể, đối tượng, giả thuyết, nhiệm vụ, phương pháp và cấu trúc luận văn.
  • Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp cho giáo viên ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên.
  • Chương 2: Thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp cho giáo viên GDNN-GDTX tỉnh Quảng Ninh.
  • Chương 3: Các biện pháp phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp cho giáo viên ở TT GDNN-GDTX tỉnh Quảng Ninh.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục