Nghiên Cứu Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo Nghề Cho Lao Động Nông Thôn Tỉnh Nam Định

Nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định

Tác giả: Bùi Hồng Đăng

Lĩnh vực: Quản trị nhân lực

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu nhằm hệ thống hóa, làm sáng tỏ và phát triển cơ sở lý luận cũng như thực tiễn về việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Nghiên cứu này cũng đánh giá thực trạng của việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề và các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng này tại tỉnh Nam Định, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn trong tương lai.

Phương pháp nghiên cứu:

Luận án sử dụng các phương pháp tiếp cận đa chiều, bao gồm phương pháp tiếp cận dựa trên nhà cung cấp và nhu cầu đào tạo, phương pháp tiếp cận theo quy trình, phương pháp tiếp cận theo nhóm nghề. Các phương pháp khác được áp dụng bao gồm chọn điểm nghiên cứu, phương pháp khảo sát nhanh có sự tham gia (PRA), thảo luận nhóm, phỏng vấn trực tiếp để thu thập dữ liệu sơ cấp, cùng với các phương pháp phân tích thống kê mô tả, thống kê so sánh và phương pháp cho điểm.

Kết quả chính và kết luận:

Nghiên cứu đã hệ thống hóa, làm rõ các vấn đề lý luận về nâng cao chất lượng đào tạo nghề và khái quát kinh nghiệm từ một số quốc gia và địa phương. Luận án đã xác định các cách tiếp cận phù hợp, áp dụng phương pháp đánh giá đa chiều về chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn, bao gồm cả các bên cung cấp (quản lý, giáo viên) và bên có nhu cầu (lao động nông thôn đang học, đã học, người sử dụng lao động, cơ quan quản lý). Nghiên cứu mô tả nhu cầu đào tạo, phân tích thực trạng và kết quả hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định, đánh giá chất lượng đào tạo nghề theo hai nhóm nông nghiệp và phi nông nghiệp. Luận án cũng phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề và đề xuất 3 nhóm giải pháp với 17 giải pháp cụ thể cùng 37 biện pháp trực tiếp để giải quyết các vấn đề tồn tại, nhằm cải thiện chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định đến năm 2020. Ngoài ra, luận án còn đưa ra một số kiến nghị cho các cơ quan quản lý nhà nước.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục biểu đồ
• Danh mục sơ đồ
• Danh mục các hình
• Danh mục các hộp
• Trích yếu luận án
• Thesis abstract
• PHẦN 1: MỞ ĐẦU
• PHẦN 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN
• PHẦN 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• PHẦN 4: THỰC TRẠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH NAM ĐỊNH
• PHẦN 5: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH NAM ĐỊNH
• PHẦN 6: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• Danh mục các công trình đã công bố
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục