Nghiên cứu một số bài tập phát triển kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ 3 – 6 tuổi tại các trường mầm non khu vực TP.HCM

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHO TRẺ 3 – 6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON KHU VỰC TP.HCM

Lĩnh vực: Giáo dục mầm non, Giáo dục thể chất.

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về hoạt động giáo dục phát triển vận động (PTVĐ) cho trẻ mầm non (MN) tại Thành phố Hồ Chí Minh. Bối cảnh nghiên cứu xuất phát từ thực tế các mô hình giáo dục hiện đại chú trọng phát triển năng lực bản thân cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời và trải nghiệm thực hành. Tuy nhiên, tại Việt Nam, còn tồn tại những hạn chế trong việc xây dựng nội dung giáo dục PTVĐ, chưa phát huy hết khả năng của trẻ và đặc điểm địa phương, đồng thời phương pháp và hình thức giáo dục kỹ năng vận động cơ bản (KNVĐCB) còn mang tính truyền thống, chưa bắt kịp xu hướng giáo dục hiện đại. Nghiên cứu chỉ ra rằng việc thiếu hiểu biết chuyên môn về giáo dục thể chất (GDTC), đặc biệt là PTVĐ, ở nhiều giáo viên MN còn hạn chế.

Dù đã có các công trình nghiên cứu về công tác tổ chức hoạt động PTVĐ cho trẻ MN, nhưng vấn đề nghiên cứu sâu về phát triển KNVĐCB cho trẻ mẫu giáo (MG) từ 3-6 tuổi tại các địa phương và các vấn đề liên quan vẫn chưa được làm rõ đầy đủ. Do đó, việc xác định các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục KNVĐCB, đáp ứng nhu cầu phát triển của trẻ và công tác GDTC tại các trường MN thuộc khu vực TP.HCM là rất cần thiết.

Luận án đề xuất một số bài tập nhằm phát triển KNVĐCB cho trẻ MG, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục PTVĐ tại các trường MN trên địa bàn TP.HCM.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu
• Chương 2: Đối tượng, phương pháp và tổ chức nghiên cứu
• Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận