Đề tài nghiên cứu khoa học: Năng lực quản trị rủi ro của cơ sở giáo dục đại học (Nghiên cứu từ thực tiễn Trường Đại học Nội vụ Hà Nội)

Năng lực quản trị rủi ro của cơ sở giáo dục đại học (Nghiên cứu từ thực tiễn Trường Đại học Nội vụ Hà Nội)

Tác giả: ThS. Lê Thị Tố Nga

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Đề tài nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích và đánh giá năng lực quản trị rủi ro (QTRR) tại các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH), đặc biệt là nghiên cứu sâu về thực tiễn tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Trong bối cảnh thế giới ngày càng biến động và đối mặt với nhiều thách thức khó lường, việc nâng cao khả năng nhận diện, ứng phó và thích ứng với rủi ro trở nên cấp thiết cho sự tồn tại và phát triển bền vững của các cơ sở GDĐH. Nghiên cứu này nhằm mục đích hệ thống hóa lý luận về QTRR, phân tích thực trạng tại các cơ sở GDĐH, đặc biệt là Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, từ đó đề xuất các giải pháp khả thi nhằm tăng cường năng lực QTRR.

Mục lục chi tiết:

• DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
• DANH MỤC BẢNG
• DANH MỤC HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ
• DANH MỤC BIỂU ĐỒ
• PHẦN MỞ ĐẦU
  • 1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu
  • 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
    • 2.1. Các công trình nghiên cứu về năng lực quản trị rủi ro
    • 2.2. Công trình nghiên cứu về năng lực quản trị rủi ro của các cơ sở giáo dục đại học
      • 2.2.1. Các công trình của tác giả nước ngoài
      • 2.2.2. Các công trình của tác giả trong nước
  • 3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài
    • 3.1. Mục tiêu nghiên cứu
    • 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
    • 4.1. Đối tượng nghiên cứu
    • 4.2. Phạm vi nghiên cứu
  • 5. Giả thuyết nghiên cứu
  • 6. Phương pháp nghiên cứu của đề tài
    • 6.1. Phương pháp thu thập dữ liệu
• Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ NĂNG LỰC QUẢN TRỊ RỦI RO CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
  • 1.1. Một số khái niệm có liên quan
  • 1.2. Các loại rủi ro và nguy cơ rủi ro trong cơ sở giáo dục đại học
  • 1.3. Quản trị rủi ro trong cơ sở giáo dục đại học
  • 1.4. Năng lực quản trị rủi ro của cơ sở giáo dục đại học
  • 1.5. Kinh nghiệm xây dựng và tăng cường năng lực quản trị rủi ro của các cơ sở giáo dục đại học
• TIỂU KẾT CHƯƠNG 1
• Chương 2: NĂNG LỰC QUẢN TRỊ RỦI RO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
  • 2.1. Tổng quan về Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
  • 2.2. Các loại rủi ro và nguy cơ rủi ro đối với Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
  • 2.3. Thực trạng năng lực quản trị rủi ro của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
  • 2.4. Đánh giá năng lực quản trị rủi ro tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• TIỂU KẾT CHƯƠNG 2
• Chương 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN TRỊ RỦI RO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHO CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM
  • 3.1. Căn cứ xây dựng giải pháp nâng cao năng lực quản trị rủi ro của các cơ sở giáo dục đại học
  • 3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực quản trị rủi ro của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội và đề xuất giải pháp định hướng cho các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam
• TIỂU KẾT CHƯƠNG 3
• KẾT LUẬN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC