Luận văn Tình hình sử dụng nguồn nhân lực và các chínhsách phát triểnở Việt Nam

Tình hình sử dụng nguồn nhân lực và các chính sách phát triển ở Việt Nam

Lĩnh vực: Kinh tế – Xã hội

Nội dung tài liệu:

Tài liệu này tập trung đánh giá thực trạng sử dụng nguồn nhân lực tại Việt Nam và xem xét các chính sách phát triển liên quan. Bằng việc phân tích các khía cạnh từ tầm quan trọng của đề tài, cơ sở lý luận về nguồn nhân lực, đến thực trạng cụ thể của Việt Nam vào năm 2011, tài liệu cung cấp một cái nhìn tổng quan về vấn đề này. Các phân tích bao gồm đặc điểm dân số, cơ cấu dân số theo giới tính và nhóm tuổi, cũng như tình hình phân bố nguồn nhân lực. Ngoài ra, tài liệu còn đề cập đến các chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nhấn mạnh vai trò quyết định của nguồn nhân lực đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.

Mục lục chi tiết:

• Phần 1: Tầm quan trọng của đề tài
• Phần 2: Cơ sở lý luận về vấn đề sử dụng nguồn nhân lực
  • 2.1 Khái niệm nguồn nhân lực
  • 2.2 Chính sách phát triển nguồn nhân lực là gì?
  • 2.3 Đặc trưng cơ bản về nguồn nhân lực
    • 2.3.1. Đặc trưng về sinh học
    • 2.3.2 Đặc trưng về số lượng
    • 2.3.3 Đặc trưng về chất lượng
  • 2.4 Phân loại nguồn nhân lực
    • 2.4.1 Căn cứ vào nguồn gốc hình thành
    • 2.4.2 Căn cứ vào vai trò của từng bộ phận nguồn nhân lực
• Phần 3: Thực trạng về vấn đề sử dụng nguồn nhân lực của Việt Nam năm 2011
  • 3.1 Đặc điểm về dân số Việt Nam
    • 3.1.1 Về mặt số lượng (Quy mô)
    • 3.1.2 Cơ cấu dân số theo giới tính
    • 3.1.3 Cơ cấu nguồn dân số theo nhóm tuổi
    • 3.1.4 Về tình hình phân bố
  • 3.2 Thực trạng về nguồn nhân lực VN và vấn đề sử dụng nguồn nhân lực năm 2011
    • 3.2.1 Thực trạng về nguồn nhân lực VN
    • 3.2.2 Vấn đề sử dụng nguồn nhân lực Việt Nam
      • 3.2.2.1 Quy mô và phân bố lực lượng lao động
      • 3.2.2.2 Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động
      • 3.2.2.3 Đặc trưng của lực lượng lao động
        • 3.2.2.3.1 Tuổi
        • 3.2.2.3.2 Theo trình độ chuyên môn kỹ thuật
      • 3.2.3 Chỉ số phát triển con người HDI của Việt Nam
      • 3.2.4 Tình hình xuất nhập khẩu lao động ở Việt Nam năm 2011
  • 3.3 Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam
    • 3.3.1 Chính sách đối với các nguồn lực trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
    • 3.3.2 Chính sách đối với các trường học
    • 3.3.3.Chính sách đối với nhà giáo
    • 3.3.4 Chính sách đối với người học
    • 3.3.5 Chính sách quản lý giáo dục
• Phần 4: Kết luận
  • 4.1 Nhận xét chung về chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam
    • 4.1.1 Thành tựu và ưu điểm
    • 4.1.2 Những hạn chế, tiêu cực
  • 4.2 Phương hướng và giải pháp chung cho vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực năm 2011-2020
    • 4.2.1 Phương hướng
    • 4.1.2 Giải pháp