Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 61 trang
Dung lượng: 524 KB

Giới thiệu nội dung

DẠY HỌC DỰ ÁN HƯỚNG NGHIỆP NGHỀ BÁC SĨ

Tác giả: Nguyễn Thị Yến

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý

Nội dung tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp đại học này tập trung vào việc xây dựng và tổ chức hoạt động dạy học dự án nhằm hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông, đặc biệt là hướng đến nghề bác sĩ. Đề tài đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận của dạy học dự án và giáo dục hướng nghiệp, đồng thời đề xuất các phương án tổ chức dạy học dự án trải nghiệm nghề bác sĩ. Khóa luận cũng dự kiến các bước triển khai thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của phương pháp này.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH
    • 1.1. Dạy học dự án
      • 1.1.1. Khái niệm dạy học dự án
      • 1.1.2. Mục tiêu của dạy học dự án
      • 1.1.3. Đặc điểm của dạy học dự án
      • 1.1.4. Các giai đoạn của dạy học dự án
      • 1.1.5. Đánh giá trong dạy học dự án
      • 1.1.6. Lợi ích và thách thức của dạy học dự án
    • 1.2. Dạy học với công tác hướng nghiệp
      • 1.2.1. Một số khái niệm
      • 1.2.2. Công tác hướng nghiệp trong trường phổ thông
    • Tiểu kết chương 1
  • CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰ ÁN VỚI NGHỀ BÁC SĨ
    • 2.1. Mục tiêu dạy học dự án hướng nghiệp nghề bác sĩ
      • 2.1.1. Kiến thức
      • 2.1.2. Kỹ năng
      • 2.1.3. Thái độ
    • 2.2. Kiến thức Vật lý trong dự án hướng nghiệp nghề bác sĩ
    • 2.3. Kế hoạch dạy học dự án
    • 2.4. Tổ chức dạy học dự án hướng nghiệp với nghề bác sĩ
  • CHƯƠNG 3: DỰ KIẾN THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
    • 3.1. Mục đích, đối tượng và phương pháp thực nghiệm sư phạm
    • 3.2. Dự kiến triển khai thực nghiệm sư phạm
    • 3.3. Các tiêu chí đánh giá sử dụng trong quá trình thực nghiệm sư phạm
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO