Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Khả năng tự đánh giá các phẩm chất ý chí của học sinh trung học phổ thông

Khả Năng Tự Đánh Giá Các Phẩm Chất Ý Chí Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Bùi Thị Hồng Thắm

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về khả năng tự đánh giá (TĐG) các phẩm chất ý chí (PCYC) của học sinh trung học phổ thông (THPT). Đề tài làm rõ vai trò quan trọng của TĐG và tự ý thức (TYT) trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách. Nghiên cứu xem xét các khái niệm liên quan, lịch sử nghiên cứu vấn đề trong và ngoài nước, đồng thời đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao khả năng TĐG PCYC cho học sinh THPT.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài
  • 1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề
    • 1.1.1. Các nghiên cứu ngoài nước
    • 1.1.2. Các nghiên cứu trong nước
  • 1.2 Lý luận tâm lý học về TĐG
    • 1.2.1 Các khái niệm cơ bản
      • 1.2.1.1 Tự ý thức
      • 1.2.1.2 Tự đánh giá