Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 169 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường THPT tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Lê Thị Ngọc Thương

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học này tập trung nghiên cứu về khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài đi sâu vào phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng này, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao khả năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh, đặc biệt là cảm xúc giận dữ, xấu hổ và sợ hãi.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • Chương 2: THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • Chương 3: BIỆN PHÁP TÁC ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CHO HỌC SINH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TP.HCM
  • KẾT LUẬN và KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC 1
  • PHỤ LỤC 2
  • PHỤ LỤC 4