Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 236 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Hành động ngôn ngữ “khen”, “chê” tiếng Anh và tiếng Việt trong truyện dành cho thiếu nhi

Tác giả: NGUYỄN ĐÌNH HƯNG

Lĩnh vực: Ngôn ngữ học so sánh, đối chiếu

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về hành động ngôn ngữ (HĐNN) “khen” và “chê” trong cả tiếng Anh và tiếng Việt, đặc biệt là trong các tác phẩm truyện dành cho thiếu nhi. Nghiên cứu nhằm làm sáng tỏ các biểu thức ngữ vi (BTNV) chứa đựng HĐNN khen và chê, phân tích mục đích, chủ đề, chức năng và các đặc điểm tương đồng, khác biệt giữa hai ngôn ngữ này. Kết quả nghiên cứu được kỳ vọng sẽ góp phần minh chứng cho lý thuyết Ngữ dụng học, cung cấp tài liệu tham khảo cho việc biên soạn giáo trình, giảng dạy tiếng Anh và tiếng Việt, đặc biệt là cho đối tượng thiếu nhi. Luận án cũng xem xét các nghiên cứu lý thuyết và thực tiễn liên quan đến HĐNN khen, chê, bao gồm các quan niệm về thiếu nhi và truyện dành cho thiếu nhi.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN
  • Chương 2: HÀNH ĐỘNG NGÔN NGỮ KHEN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT TRONG TRUYỆN DÀNH CHO THIẾU NHI
  • Chương 3: HÀNH ĐỘNG NGÔN NGỮ CHÊ TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT TRONG TRUYỆN DÀNH CHO THIẾU NHI
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC