Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 348 KB

Giới thiệu nội dung

Giáo Dục Kỹ Năng Mềm Cho Sinh Viên Trong Dạy Học Môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh Ở Các Trường Đại Học Trên Địa Bàn Tỉnh Hải Dương Hiện Nay Theo Quan Điểm Tích Hợp

Tác giả: NGUYỄN HẢI TRUNG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận án này tập trung nghiên cứu về việc giáo dục kỹ năng mềm (KNM) cho sinh viên trong quá trình dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại các trường đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương, dựa trên quan điểm tích hợp. Đề tài làm rõ sự cần thiết, thực trạng, đề xuất các nguyên tắc và biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục KNM cho sinh viên. Các phân tích dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, khảo sát đánh giá nhận thức, mức độ thực hiện và kết quả giáo dục KNM.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu về giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học hiện nay.
  • Chương 2: Cơ sở lí luận và thực trạng của việc giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương hiện nay theo quan điểm tích hợp.
  • Chương 3: Nguyên tắc, biện pháp giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học theo quan điểm tích hợp.
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm.