Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 298 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung


Đổi Mới Chương Trình Giáo Dục Thể Chất Trong Đào Tạo Sinh Viên Chuyên Ngành Giáo Dục Mầm Non Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 Theo Hướng Nâng Cao Năng Lực Nghề Nghiệp

Tác giả: Nguyễn Thị Hà

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu đổi mới chương trình Giáo dục Thể chất (GDTC) trong đào tạo sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non (GDMN) tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mục tiêu chính là nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, nhằm đáp ứng yêu cầu của sự phát triển giáo dục hiện nay. Luận án phân tích thực trạng GDTC trong đào tạo sinh viên GDMN, đề xuất các giải pháp đổi mới chương trình theo hướng tích hợp, đồng bộ hóa mục tiêu, nội dung và phương pháp giảng dạy. Nghiên cứu cũng đánh giá hiệu quả của việc đổi mới này đối với việc trang bị kiến thức, kỹ năng cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non tương lai.

Mục lục chi tiết:

  • Phần Mở đầu: Lý do chọn đề tài, Mục đích nghiên cứu, Mục tiêu nghiên cứu, Giả thuyết khoa học của đề tài.
  • Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu.
  • Chương 2: Đối tượng, phương pháp và tổ chức nghiên cứu.
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận.
  • Kết luận và kiến nghị.