Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 250 trang
Dung lượng: 5 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy học Tin học theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông

Tác giả: Kiều Phương Thùy

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học Tin học theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu xem xét thực trạng dạy học Tin học hiện nay, những thuận lợi và khó khăn trong việc phát triển năng lực tự học cho học sinh. Luận án cũng đề xuất các biện pháp sư phạm cụ thể nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong môn Tin học, đồng thời cung cấp dữ liệu thực tiễn và tài liệu tham khảo cho giáo viên.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Nghiên cứu tổng quan về tự học, năng lực tự học và các vấn đề liên quan
  • Chương 2: Khung đánh giá năng lực tự học trong môn Tin học và các kết quả nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tiễn
  • Chương 3: Một số biện pháp dạy học Tin học theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục các công trình nghiên cứu của tác giả luận án đã công bố
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Danh mục các biểu đồ