Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 14 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Đặc Điểm Tâm Lý Lâm Sàng Của Học Sinh Tiểu Học Có Rối Loạn Tăng Động Giảm Chú Ý

Tác giả: Nguyễn Thị Vân Thanh

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ tập trung nghiên cứu về đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học mắc Rối loạn Tăng động Giảm Chú ý (RLTĐGCY) tại Việt Nam. Nghiên cứu xem xét sự ảnh hưởng của các yếu tố như quan hệ gắn kết giữa trẻ và cha mẹ/người chăm sóc (M/NCS) đến sự biểu hiện của RLTĐGCY. Luận án còn đề xuất các biện pháp can thiệp tâm lý nhằm cải thiện tình trạng này, đặc biệt tập trung vào việc nâng cao kỹ năng quan hệ gắn kết giữa trẻ và M/NCS.

Mục lục chi tiết không có trong tài liệu được cung cấp.