Luận văn: Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên trong các trường cao đẳng công lập ở Việt Nam

Chính Sách Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Trong Các Trường Cao Đẳng Công Lập Ở Việt Nam

Tác giả: LÊ THỊ THÚY NGA

Lĩnh vực: Quản Lý Công

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về chính sách phát triển đội ngũ giảng viên (ĐNGV) tại các trường cao đẳng công lập (CĐCL) ở Việt Nam. Nghiên cứu xuất phát từ chủ trương đổi mới giáo dục, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp, với sự ra đời của Luật Giáo dục Nghề nghiệp năm 2014. Luận án nhấn mạnh vai trò then chốt của ĐNGV trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Tác giả phân tích các hạn chế hiện có về quy mô, cơ cấu, chất lượng ĐNGV, cũng như những bất cập về trình độ và kỹ năng thực tiễn nghề nghiệp. Luận án cũng xem xét vai trò và thực tiễn của chính sách đối với ĐNGV, coi đây là công cụ chủ yếu của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo. Bên cạnh đó, luận án còn đề cập đến những công trình nghiên cứu đã có về đội ngũ giảng viên và chính sách công, cũng như nghiên cứu về chính sách phát triển ĐNGV tại các trường đại học và cao đẳng nghề. Cuối cùng, luận án đưa ra những đóng góp về mặt lý luận và thực tiễn trong việc hoàn thiện chính sách phát triển ĐNGV tại các trường CĐCL ở Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan về tình hình nghiên cứu và các vấn đề liên quan đến đề tài luận án.
• Chương 2: Cơ sở khoa học về chính sách phát triển ĐNGV trong các trường CĐCL.
• Chương 3: Thực trạng chính sách phát triển ĐNGV trong các trường CĐCL ở Việt Nam.
• Chương 4: Định hướng và giải pháp hoàn thiện chính sách phát triển ĐNGV trong các trường CĐCL ở Việt Nam.