Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 25 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Hóa Học Thông Qua Dạy Học Bài Tập “Hóa Học Vô Cơ” Cho Học Sinh Lớp 12 Trường Trung Học Phổ Thông Thanh Hà – Hải Dương

Tác giả: PHẠM XUÂN HÙNG

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học này tập trung vào việc nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học tại trường THPT Thanh Hà, Hải Dương, đặc biệt thông qua việc dạy học bài tập “Hóa học Vô cơ” cho học sinh lớp 12. Nghiên cứu đề cập đến thực trạng và những khó khăn trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học tại các trường THPT, cũng như tầm quan trọng của việc phát hiện và bồi dưỡng nhân tài. Luận văn đề xuất xây dựng hệ thống bài tập và các chuyên đề bồi dưỡng phù hợp với yêu cầu của kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, nhằm phát triển tư duy và năng khiếu cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
  • CHƯƠNG 2: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP “HÓA HỌC VÔ CƠ” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT THANH HÀ – HẢI DƯƠNG
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC